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基于核心素养下的小学美术课堂教学策略探讨

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摘要 [摘要]在素质教育背景下，作为小学美术教师不能仅传授学生美术知识和绘画技能，还可以对学生的核心素养进行重点培养和教育，因此在美术教学中教师要从审美判断、创新实践、图像识读、美术表现以及文化理解上进行培养和教育，这样可以在提高学生道德品质和艺术修养的基础上，促使学生实现全面的发展。对此本文重点介绍了核心素养下小学美术课堂教学教学策略。

DOI rj80vq2yd0/5660834

作者周小燕

机构地区（湖北省宜昌市夷陵区东湖小学湖北，宜昌 443100）

出处《中国教师》 2021年18期

关键词 []核心素养小学美术课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）