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探究初中美术如何实施个性化教学

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摘要摘要：随着时代的不断变化，我国的教育事业也有了新的进展。由原来的应试教育逐渐改变为现在的素质教育，同时还倡导学生们“德智体美劳”全面发展。在这样的教育环境下，教师们开始尊重学生个性的发展，让学生们积极培养自身的兴趣爱好，例如音乐、体育、美术等。就拿美术来说，初中时期的美术教学中，主要还是以普及为主，缺乏个性化的教学。本文主要就初中美术如何实施个性化教学进行探讨，分析并研究如何才能最大化的帮助学生个性化发展。

DOI 54y1309340/5593076

作者梁朝盟

机构地区广西壮族自治区钦州市灵山县金龙中学，广西钦州535400

出处《中国教师》 2021年22期

关键词初中美术个性化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）