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历史学科参加青少年科技创新大赛策略

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摘要青少年科技创新大赛是全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，着眼于培养青少年的创新精神和实践能力，是开发与提高青少年创新能力的一个重要平台。中学历史教学，不仅要在课堂上演绎历史，也要把教育延伸到课外，倡导学生多样化学习，培养学生探究能力、

DOI g4qnv85n48/1624972

作者孙鸣亮

机构地区不详

出处《中学历史教学》 2016年5期

关键词青少年科技创新大赛历史学科学生探究能力科技创新成果中学历史教学科技竞赛

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）