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小学数学的有效教学策略

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摘要摘要：小学数学有效教学，是指通过课堂教学使学生在知识技能、数学思考、解决问题、情感与态度方面获得协调发展，有效地实现预期的教学结果。“有效的课堂”是我们教育实践者的不懈追求。

DOI pj02l7ev4y/5478975

作者马永宝

机构地区四川省广元市朝天区曾家镇第一小学 628014

出处《教学与研究》 2021年16期

关键词小学数学课堂有效教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）