生本视角下小学班主任德育工作模式探究

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摘要 摘要:随着新课程改革的不断深化,课堂教学的组织形式发生极大的转变,在学生学习主体地位得到凸显的过程中,“以生为本”的教学管理理念也成为了班主任德育工作的重要理论指导。因此,这就需要班主任教师应在生本理念的视角下,积极的通过德育工作模式的探究与实施,来实现生本理念的落实与贯彻,以此实现小学班主任德育工作效率的提升以及学生身心健康的良好成长。
出处 《中小学教育》 2021年12期
出版日期 2021年08月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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