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基于核心素养的初中生物实验教学改革优化

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摘要摘要：在生物这门科目中，实验教学是生物教学过程之中不可或缺的，教师和学生要对生物课程中的实验教学部分引起重视，传授学生生物知识的同时，培养学生的创新能力和动手操作能力，有效地提高课堂的教学质量和教学效率，帮助学生提高生物水平。基于此，本文主要分析了基于核心素养的初中生物实验教学改革优化措施。

DOI kd2qrx10d6/5450186

作者夏映菊

机构地区四川省眉山市彭山区第二中学

出处《中国教师》 2021年12期

关键词核心素养初中生物生物实验生物教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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