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基于核心素养下初中历史教学的有效性策略

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摘要摘要：在日益重视基础教育的今天，核心素养开始受到教育界相关人士的关注，逐步打开教育事业的新篇章，加强对学生核心素养的培养。当前的初中教育已经逐渐重视历史，文章主要以初中历史为依托，展开对核心素养的探究，在学生提高历史学科成绩的同时，培养历史核心素养。

DOI rdx3505ydl/5379973

作者林丽香

机构地区（龙海市浮宫中学福建漳州 363104）

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词核心素养初中历史有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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