摘要
摘要：传统的教室教学过程，能够较大程度的发挥教师的课堂主导作用，根据学生的实际状态开展实时有效的课堂管理，实现课堂教学互动效果最优，有利于提高整体教学效果。但是，课堂上未能理解的内容，更多的只能依靠熟读教材和翻阅资料进行补充学习，对于一部分较难理解的知识点，单纯的书本学习往往效果不佳。随着科学技术的发展，“互联网+”在教育领域的应用越来越广泛，并在经历新型冠状病毒肺炎的影响之后，在线课堂成为了解决这一困难的最佳选择，为课堂内容的复习和再次学习提供了便捷的方式。而专业教学资源库的应用，能够有效的利用各种碎片时间完成相应内容的自主学习和巩固练习。作为铁道信号自动控制专业的核心课程，《车站信号自动控制》课程在实际教学过程中采用了钉钉软件作为在线课堂的教学实施平台，在铁道信号自动控制专业教学资源库中获取教学资源，提高课程教学效果。
出版日期
2021年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
