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高职铁道信号自动控制专业课程翻转课堂教学的探索实践

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摘要摘要本文主要从高职铁道信号自动控制专业课程建设及教学实践的角度来探讨如何通过翻转课堂教学模式提高教学效果。

DOI lj1yxoo1jv/3941044

作者朱小娟

机构地区黑龙江交通职业技术学院黑龙江齐齐哈尔161002

出处《素质教育》 2017年4期

关键词高职铁道信号自动控制探索实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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