摘要
摘要：进入新时代，随着我国整体教育步伐的加快，有关提高初中英语课堂教学有效性的手段探究，也成为师生所关注的重点。而互联网+技术、工具、素材在初中英语教学中的渗透与融合，则成为提升教学效能，促进学生发展的基本导向。而且，随着互联网+教育辅助下的各类教学措施、手段、资源在初中英语教学中的践行，学生参与英语知识学习的积极性、主动性、自觉性也会得到充分调动与全面激活，初中英语教学的针对性、实效性、延展性也会得到充分提升。教育教学的方式也会更加多元，学生的认知需要也会得到充分满足。基于此，教师在落实初中英语课堂教学指导时，应以学生认知实际为基础，并加强对各类互联网+教育资源的开掘与利用，使其充分衍射至学生认知视域，来实现对学生英语核心素养的塑造，将新时代的初中英语课堂教学推向全新高度与纵深领域。
出版日期
2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
