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校企融合下中职会计现代学徒制实践思考
校企融合下中职会计现代学徒制实践思考
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摘要
摘 要: 以校企合作为平台,将现代教育与学徒培训有机融合,是现代学徒制度的表现形式,它是当前有效落实产教融合制度的路径。本文对中等职业学校在会计专业中实施现代学徒制教育的必要性和手段进行分析,从校企合作模式、课程体系、人才培养方案、实训室建设等方面发掘出促进会计专业助力现代学徒制教育发展的对策。
DOI
odwnwwqedk/5307932
作者
仇亚琴
机构地区
江苏省泰兴中等专业学校 江苏省泰州市 225400
出处
《中国教师》
2021年07期
关键词
校企融合
中职会计
现代学徒制
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年07期
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