现代学徒制校企合作有效性研究与实践

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摘要 摘要:校企合作、协同培养是现代学徒制的核心,但是如何才能够真正的发挥合作的有效性,促进校企双方合作的可持续性,全面推广现代学徒制人才培养模式,则是当前试点任务急需解决的问题。因此,本课题团队将研究重点放在现代学徒制校企合作的有效性的评价指标的设定、指标权重、科学验证等,希望能够为试点提出一些可行性的对策和建议。
作者 程鹏
出处 《科学与技术》 2020年21期
出版日期 2020年12月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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