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“生活教育”理念下幼儿园主动学习环境创设

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摘要摘要：老师，孩子与教学环境是组成学前教育的三个重要因素，通过把环境作为载体，老师对孩子进行授课。环境是除了学校和家庭的第三个老师，这个观点每一个幼师都很清楚。如何能够为孩子创造一个能够让他们主动学习的环境，还幼儿园的环境能够做到润物细无声需要家长学校进行探索。

DOI odwno2yvdk/5291332

作者谢青青

机构地区浙江省温州市泰顺县彭溪镇幼儿园

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词幼儿园生活教育主动学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3韩雅兰. “生活教育”理念下幼儿园班级环境的创设.文化科学,2019-08.
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来源期刊

中小学教育

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