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小组合作在小学语文教学中的应用探究

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摘要摘要：在小学语文教学中应用小组合作教学方法，特别有利于情感领域教学目的实现，且利于学生认知领域的高层次技能发展。小组合作教学基本形式在于为学生构建一个良好的互动交流软环境，这种教学形式不仅能够激发学生兴趣，更能长时间集中学生注意力。而且小学阶段学生年龄尚小，学习环境对于学生的学习行为有较大的影响力，因此，教师有必要应用小组合作教学方法，为学生构建一个符合学生素质发展需求的课堂软环境。

DOI g4qgmwq9d8/5291324

作者杨小琴

机构地区毕节十二小 551700

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词小组合作教学小学语文高效课堂高效课堂教学的实现

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）