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小班化线上线下混合教学模式在外科护理学教学中的应用

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摘要摘要：线上教学模式最早开始于欧美国家，英国开放大学是全球线上教学开展的成功范例，Angel、Blackboard等也是国外较为知名的线上教育平台[2]。在医学领域，以网络虚拟平台为依托，线上教学以美国的开放性虚拟大学最具知名度。国外有报道指出，Web2.0和社交媒体的应用可有效提高学习者对知识的利用效率，促进专业领域中正式与非正式的交流。互联网下的信息共享为学习者提供了跨时空的学习环境，护理人员及医药卫生专业人员均可从中获取有益信息用以指导工作。

DOI ojny15el4r/5270161

作者李婧

机构地区昆明卫生职业学院 650600

出处《中国医学人文》 2021年14期

关键词小班化线上线下外科护理学医学教育

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2021年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1史晓琪. 线上线下混合教学模式在《外科护理学》教学中的应用.教育学,2021-11.
2杜永秀. BOPPPS结合学习通平台的线上线下混合教学模式在外科护理学教学中的应用.公共卫生与预防医学,2023-08.
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来源期刊

中国医学人文

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