首页 > 《中小学教育》 > 2021年06期 > 阅读名著,品味经典——以《西游记》为例探讨初中语文阅读导读方法

阅读名著,品味经典——以《西游记》为例探讨初中语文阅读导读方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着教育教学工作的发展，现阶段的初中语文教学开始利用越来也多的教学方法进行教学，这其中就包括了名著阅读，名著阅读方法在教学的过程中，有重要作用和价值，可以对学生的语文知识和课外知识进行很好地拓展。基于此，本文就以《西游记》为例，具体的研究分析了初中语文名著阅读导读方法，希望对我国初中语文的名著阅读教学工作，起到一定的帮助效果。

DOI 6jrwokoq45/5263987

作者李学奎

机构地区江苏省宝应县安宜实验学校 225800

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词阅读教学名著导读教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄雯霓. 初中名著阅读教学的有效方法——以《西游记》导读为例.教育学,2019-04.
2张悦. 以《西游记》为例探讨初中语文名著导读有效性策略.教育学,2018-06.
3张婷婷. 唤醒学生名著阅读内动力——以《西游记》趣味导读课程为例.教育学,2021-01.
4孟琳昕. 初中名著阅读的有效教学方式——以《西游记》为例.,2022-06.
5刘晓艳. 品味经典魅力——以初中语文名著阅读为例.教育学,2021-05.
6石毓. 以项目化学习带动名著导读——以《西游记》为例.教育学,2021-09.
7王秀婷. 任务驱动下的初中语文名著阅读作业设计——以《西游记》为例.教育学,2024-04.
8任锐. 初中名著阅读复习二《西游记》.教育学,2007-08.
9朱琼英. 探索初中语文整本书名著阅读开展策略——以《西游记》全程“游”为例.教育学,2022-07.
10张用兰. 引导名著阅读品味经典魅力——初中语文名著导读策略解读.教育学,2021-10.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

阅读教学名著导读教学方法

返回顶部