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探索数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践

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摘要摘要：初中阶段的数学，是十分重要的基础学科之一。随着新课改的深入，传统教学模式已经被淘汰，不再适用于现在的课堂教学，因此，教师也要逐步调整自己的教学方式，转变传统教学理念，全面的培养学生的综合素质。核心素养是现代教育领域最常出现的名词，广大教育工作者应当重视培养学生的核心素养，构建有效的课堂教学模式，促进学生全面发展。

DOI pj0vrovxdy/5235627

作者贺胜元

机构地区福建省惠安东山中学，362141

出处《中国教工》 2021年6期

关键词核心素养初中数学教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）