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《中国教师》
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小学数学错题集的有效利用探讨
小学数学错题集的有效利用探讨
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摘要
摘要:现阶段,国家和学校都需要人才,所以小学基础的学习对于学生的未来尤为重要。然而数学这一门科目是小学最难的科目,因为数学有很高的逻辑性以及知识点复杂,学生在经历过考试后总会很多的错题、或者遗忘的知识点,因为成绩的不理想,小学生就不愿意面对错题。其实错题才是学生提升数学逻辑能力和学习成绩提升的重要方法。教师应引导学生有效利用错题,将错题合理整理,这样更有利于学生数学逻辑能力和成绩的提升。
DOI
g4qgwop7d8/5225748
作者
祁晓婷
机构地区
德州市天衢中心小学
出处
《中国教师》
2021年5期
关键词
小学数学
错题集
有效利用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2021年5期
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