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翻转课堂在初中语文教学中的高效应用策略

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摘要摘要：“翻转课堂”并非当前新兴的课堂教学模式，在初中语文课程教学中的应用也较为广泛，可是从实际应用效果来看，显然不尽如人意，还需要将应用策略不断加以深化。为此，文章就从课前准备工作、课上师生互动与生生合作、双主体总结与评价三方面入手，就其高效应用策略加以论述。

DOI 7dm00r0rjn/5190130

作者魏丽晓

机构地区陕西省榆林市榆林市第六中学 719000

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词初中语文翻转课堂高效应用策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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