如何激发小学生数学学习积极性-中国期刊网

摘要摘要：数学是一门比较抽象的学科，连贯性很强。在许多人的心中，数学往往是一个较为枯燥乏味的学科。许多学生对数学不感兴趣，觉得数学课枯燥无味，他们感受不到数学学习的快乐。小学生喜好新奇，如果照本宣科的教学，很难激发他们学习的兴致。如何去荡起学生学习兴趣的双桨，让他们将学海之舟驶向成功的彼岸？笔者认为，在课堂教学中，适当的以幽默的方式为推手，可以激发学生学习数学的兴趣。