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议新课改下高中化学学习兴趣的培养

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摘要摘要：相比于灌输式教育而言，兴趣教育更能够激发学生学习的主动性。高中阶段学生需要接触一个全新的学科化学，这一学科对于学生而言是全新的认知，教师若想提高学生的学习质量便需要意识到兴趣学习的重要性。《化学课程标准》中便提出了这样的概念，在学习化学知识时应该让学生保持愉悦的心情，主动去探索了解化学，而并非被动学习，最终让学生在探索过程中喜爱化学。由此可见提高学生学习兴趣的重要性，在教学过程中引导学生，利用各种教学方法使得学生化被动为主动，对化学产生兴趣是如今教师应该考虑的。另外若学生拥有了学习的主动性，则会更加勤奋好学，在课下也会主动研究化学这门学科。

DOI 54kxx353jk/5189457

作者张彩其

机构地区福建省长汀县第一中学

出处《中国教师》 2021年04期

关键词新课改高中化学学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）