高中英语课堂教学中情境教学模式的应用

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摘要 【摘要】随着新课改的深化与落实,各学科的教学模式都发生了巨大的变化,情景教学模式受到了大部分教师与学生的认可与青睐。在高中英语的课堂教学中,情境教学模式的有效应用,不仅能够丰富课堂教学的形式和内容,活跃课堂的教学氛围,还能够激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性和主动性,进一步加深学生对教学内容的理解与掌握,从而有效提升课堂的教学效果。本文主要从优势和策略两方面出发,对高中英语课堂教学中情境教学模式的应用,进行了全面的分析与探讨。
作者 王娟
出处 《中小学教育》 2020年32期
出版日期 2021年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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