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2020年21期
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谈如何培养学生高中化学学习兴趣
谈如何培养学生高中化学学习兴趣
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摘要
摘要:学生的心理素质决定其学习活动与学习效果。心理素质包括智力因素和非智力因素两个方面。一个人即使具有高水平的智力,如果智力因素不能与非智力因素相结合,就不可能获得较大的成就。心理学和教学实践都表明,就大多数学生而言,其智力因素相差并不悬殊,而导致学生学习成绩分化的一个重要原因就是由于非智力因素的发展存在较大差异。在非智力因素的动机、兴趣、情感、意志和性格等诸多因素中,兴趣有着举足轻重的作用。
DOI
7dme20wv4n/4916254
作者
冀蒙蒙
机构地区
陕西省富平县迤山中学 711700
出处
《教学与研究》
2020年21期
关键词
高中化学 学习兴趣 培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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