试论逆向思维在初中物理教学中的运用

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摘要 摘要:新时代教育背景下,学生的思维能力培养已经成为教学重点之一,它能够让学生养成遇到问题独立思考的习惯,同时学生的创新能力可以得到提升。有些问题如果按照常规思路是得不到解决,反而采用逆向思维问题可以得到解决,取得解决事情的最佳方法。逆向思维的思维方式让学生从多方面去看待问题,很多时候我们都习惯正面去思考问题,但是有时候,正面思考并不能取得结果,变通一下,或许有不一样的成效。初中生刚接触物理知识,对物理世界正处于启蒙阶段,需要打好基础,引起学生对物理的兴趣爱好。物理学科是一门科学研究性比较强的学科,需要学生采用科学创新的学习方式去学习探索。引导学生的逆向思维,注重学生的逆向思维培养,对于学生创新能力的培养意义重大。
出处 《中国教师》 2020年16期
出版日期 2021年04月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)