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构建“知·行班会课”，实现立德树人“知行合一”

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摘要摘要：在现代化教育理念中提出了知行合一的理念和思想，其中提出要注重知行合一，强调了要能够将认识和实践进行整合，从而达到知中有行，行中有知、通过这一理念的落实希望可以帮助学生树立正确的素质观，能够落实立德树人的根本任务，全面的提升学生的思想道德水平和文化素质。构建知行合一的课堂仅仅通过日常的教学活动是无法落实的，还需要借助班会课完成，有效的对学生进行德育教育，从而实现立德树人的知行合一。本文就针对知行班会课的落实情况和效果进行分析研究，希望能够给一线的教师一些启发和参考。

DOI lde8eqo5d3/5159489

作者郑东升

机构地区广东省南雄市南雄中学广东南雄 512400

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词知行合一立德树人班会课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）