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情境体育游戏在小学体育课堂教学中的运用

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摘要摘要：素质教育背景下，教育理念发生了很大变化，在小学体育课堂教学中合理应用体育游戏，能够呈现出互动性、趣味性等优势。不过要想进一步强化其作用，还需教师合理创设教学情境，这样才能让学生更好地带入其中，实现有效的学习，获得身心健康的发展。基于此，本文主要针对情境体育游戏在小学体育课堂教学中的运用进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。

DOI 34gog69od9/5155431

作者地力赛力克•阿汗

机构地区新疆察布查尔县加尕斯台镇努拉洪布拉克村小学新疆伊犁835300

出处《中国教师》 2021年03期

关键词体育教学小学体育小学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）