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学练评一致性的有效教学策略

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摘要摘要：在当今社会，体育这门课程也已经成为了一项重要的学习内容。我国对于体育新形态的出现也做出了一系列的改革和实践。“学”、“练”、“评”三者协同发展是有效教学的基础。

DOI 34goglm0d9/5152931

作者徐敏华

机构地区浙江省诸暨市牌头中学

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词学练评有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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