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新冠疫情下的初中生物教学与德育教育

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摘要 [摘要] 新冠疫情之下，网络教学后复课讲学，疫情的影响，网络与媒体的渗透，家校合力下学生的学习与心理等都需要更多的关注与教育。重视学生的心理状态与教学现状，挖掘学科中蕴含的的德育元素，创设教育情景，在学科教学中开展生命教育、感恩教育、心理教育和主题教育，让德育教育融入生物教学。

DOI lj102rgg4v/5152244

作者邹秀丽

机构地区（深圳市龙岗区万科城实验学校 518129 ）

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词 [] 新冠疫情生物教学德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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