青少年学生校外活动中心组织实践类体验活动的有效策略

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摘要 摘要:青少年校外活动中心式培养并提升青少年综合素养的重要抓手,是与素质教育发展理念相符合的。以校外活动中心为依托,可以由点到线、由线到面构建起青少年的科学知识体系,通过综合运用并开发校外活动中心教育资源,从而有的放矢地推进实践体验课的开展。本文从现在青少年活动组织的项目入手,有针对性地提出了一些策略,以期对于提高实践活动的教学成果有所助益。
出处 《中国教师》 2021年02期
出版日期 2021年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)