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幼儿园课程故事《小小手》

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摘要摘要：教师在细心观察孩子们的日常后，充分把握住丰富的教育契机，做生活的有心人、做教育的有心人。以点带面，追随孩子们的成长脚步。不断为课程的生成努力，为孩子们的健康成长助力！

DOI 0dpmp6lkd2/5131021

作者王苑

机构地区青岛市市南区成武路幼儿园，青岛市南266101

出处《中国教师》 2020年24期

关键词小手游戏自我服务

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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