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浅谈中职数学学科核心素养的培养

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摘要摘要：作为一种新颖的教学观点和概念，中等职业学校的数学核心素养相对于大多数教师来说是相对陌生的。并且,在中等职业数学教学中实现学生核心素养能力的培养过程中，没有可借鉴之处，教职员工必须进行自我探索和探索。虽然在这个过程中,会遇到很多困难和问题,但是,当下社会对于人才的要求标准越来越高,无论是学校还是老师都需要重视素养核心能力。本文通过参考相关的中职数学教学文献,总结中职数学学科核心素养的培养的方法。

DOI 6jrwrkmy45/5125539

作者徐兴局

机构地区浙江省平阳县职业中等专业学校 325400

出处《时代教育》 2021年1期

关键词中职数学学科核心素养策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）