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小学数学课堂教学中游戏化教学法的运用

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摘要摘要：在新课改的要求之下，小学数学教师更加关注对课程教学过程的游戏化处理，能够最大程度地激发学生的学习兴趣。然而在教学实践中，如何对数学游戏进行科学设计，以展现出更好的教学效果，值得我们深思。

DOI pd5gnk1rj7/5087947

作者钟丽

机构地区四川省资阳市雁江区丰裕镇九年义务教育学校

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词明确目标以生为本丰富想象

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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