首页 > 《中国教工》 > 2020年30期 > 小学数学课堂教学中游戏化教学法的运用

小学数学课堂教学中游戏化教学法的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着我国新课程改革的不断深入，游戏化教学法在小学数学教学实践中的广泛运用，逐渐得到了整个教育行业的全面认可。游戏化教学法的有效运用，不仅可以培养小学生在小学义务教育阶段的逻辑性思维和数学性思维，还可以激发学生的数学学习兴趣，帮助他们加深对数学知识的理解和记忆。本文是笔者关于小学数学教学课堂中游戏化教学法的运用所做出的探究和分析，以其为广大数学教学工作者提供一些启示和帮助。

DOI 3j7klg9wd1/5085653

作者徐延星

机构地区聊城市东昌府区沙镇镇民心小学 252031

出处《中国教工》 2020年30期

关键词小学数学课堂教学游戏化教学法运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）