首页 > 《中国教师》 > 2021年01期 > 采用多种方法，优化初中物理课堂教学质量

采用多种方法，优化初中物理课堂教学质量

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：物理是初中教学中非常重要的学科，这对学生的长期学习也具有重要意义，对学生的日常生活也有积极的影响，它使学生能够从科学的角度解释生活中的现象。进入新的教学时代后，物理教师应积极优化教学策略，转变观念，为学生提供自主学习的机会，开展实验教学，培养学生动手能力，组织学生进行合作学习，并进行指导。学生在课堂上进行合作交流还可以提出问题，以引导学生的学习，发散思想，加深学生对知识的理解并提高物理的教学效率。

DOI 54yez25mj0/5113904

作者赵秋红

机构地区河北省秦皇岛市山海关区教研中心 066200

出处《中国教师》 2021年01期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）