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英语绘本在小学英语教学中的运用

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摘要摘要：基于新时期教学改革背景，教师要通过多元化教学手段强化学生的学习成果，通过模式的创新，吸引学生的参与。小学英语课堂教学应用践行新鲜、有效模式将绘本引入英语课堂，通过绘本的运用有效调动学生的学习热情，构建优秀课堂教学氛围。在绘本形式的顺势应用中构建高效英语课堂教学氛围，让学生能够主动参与学习和互动，以此提升学生在英语课堂学习中的信心和能动性。基于此，文章中主要分析了绘本在小学英语课堂教学中的运用策略。

DOI 6jrw6pvx45/5072863

作者何陈程

机构地区浙江省杭州市萧山区河上镇中心小学浙江杭州 311265

出处《教育学文摘》 2020年33期

关键词小学英语绘本运用策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）