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基于核心素养培育的初中英语阅读教学策略探讨

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摘要摘要：英语学科的核心素养是开展英语课堂教学活动的行动纲领。课程改革的不断发展对初中生英语核心素养的培养提出了更高的要求。英语阅读教学作为初中英语课程的重要内容，在核心素养培养上起到了关键作用。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对基于核心素养培育的初中英语阅读教学策略探讨提出了一些建议，仅供参考。

DOI zdlv3r1m4l/5065388

作者李刚

机构地区肥城市龙山实验学校山东肥城 271600

出处《教学与研究》 2020年32期

关键词核心素养初中英语阅读教学策略探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）