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教育信息化环境下的“小学语文诗歌+综合性活动”教学实践研究

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摘要摘要：新课程标准“提倡学生积极参与、乐于探索、勤于实践，培养学生收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题、沟通和合作的能力”这种观点是语文综合性学习的精髓，体现了新课程改革的精神。为了更好地贯彻这一观点，我们应该科学地将信息技术与语文综合性学习结合起来。让我们在语文诗歌教学实践中完善教(学)计划，在过程中形成教学目标。引导学生积极参与，和谐合作，提高资讯素养和文学素养。

DOI 0dpmn65od2/5062345

作者伍雪琴

机构地区福建省南平实验小学，福建南平353000

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词信息技术信息搜集诗歌教学有效评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）