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2020年32期
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关于初中道德与法治教学实效性的提升途径
关于初中道德与法治教学实效性的提升途径
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摘要
摘要：在初中阶段，大多数学生已经开始进入青春期，学生的身心意识将发生重大变化。在此阶段，大多数学生还将养成更大的反叛心理，并且会对父母和老师的管理产生抵触情绪。因此，在实际教学过程中，教师可以整合道德与法治教学来管理学生，指导学生形成正确的价值观和观念，促进学生的健康发展。
DOI
g4qg258od8/5061624
作者
杨桂兰
机构地区
株洲市渌口区渌口镇中学
出处
《中小学教育》
2020年32期
关键词
初中道德与法治
教学效果
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
2020年32期
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