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初中历史教学中核心素养的培养

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摘要摘要：初中阶段学生的身体和心理都日趋成熟，历史课对帮助学生树立正确的人生观，发展学生核心素养，提高学生文化素质，提升思想品格，掌握历史知识，弘扬中国传统文化都有重要意义。基于此，以下对初中历史教学中核心素养的培养进行了探讨，以供参考。

DOI 3j7kw77vd1/5055377

作者陈新

机构地区江西省高安市新街镇第二初级中学 330811

出处《教学与研究》 2020年32期

关键词初中历史教学核心素养培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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