小学体育啦啦操教学的因素与对策探讨-中国期刊网

摘要摘要：啦啦操作为一种安全性高，趣味性强的体育锻炼方式，近年来逐步迈入小学体育课堂。啦啦操这项运动有别于传统竞技性体育项目，它的教学方式缓和，有助于部分身体素质不强的小学生爱上体育运动。但啦啦操作为一种较为年轻的体育教学科目，在小学体育课堂上也暴露出了诸如学生学习积极性不高、啦啦操做的不够美观等一系列问题，笔者通过分析这些影响啦啦操教学的因素，引申出对小学阶段啦啦操教学策略改进的思考。