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小学体育啦啦操教学模式的开展研究

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摘要摘要：小学体育是培养学生身心健康和全面发展的重要环节，而啦啦操作为一种富有活力和节奏感的运动形式，对学生们的身体素质、协调能力和团队合作精神具有极大的促进作用，在小学体育教学中开展啦啦操教学模式是非常值得探索和研究的课题，随着社会的发展和人们对教育质量的要求不断提高，小学体育教学也需要与时俱进，不断创新，通过引入啦啦操教学模式，可以增加学生们在体育课上的参与度和学习兴趣，激发他们对运动的热情，更好地培养他们的身体素质和团队协作能力。本文旨在探讨小学体育啦啦操教学模式的开展方法和效果，为小学体育教学的改进提供一定的参考和借鉴。

DOI rdx9eqeq9d/8128801

作者陈娇

机构地区张家港市常青藤实验学校 215600

出处《教育学文摘》 2024年2期

关键词小学体育啦啦操教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）