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小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术

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摘要摘要：随着全新一轮新课改革的开始，在促进教学创新的过程中，作为一名班主任，应认知到自身的责任与义务，结合学生的实际情况，创建学风优良的班集体，促使学生管理工作有效落实。同时，这也对于班主任的建设管理沟通水平提出了更深层次的要求。基于此,本文就探究小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术，并结合这一问题进行了以下阐述。

DOI lde8r2v9d3/5042517

作者周慧

机构地区深圳市龙岗区外国语学校 518172

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词小学班主任班级建设沟通艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）