首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2020年31期
>
小学数学教学中的有效引导分析
小学数学教学中的有效引导分析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在现阶段的教学过程中,仍然有部分教师采取“填鸭式”教学方法,让学生被动接受相关数学知识,导致学生逐渐失去了学习数学的兴趣。新课程改革要求教师在课堂上以学生为主体,转变自己的教学理念,尝试采取新的教学方法,引导学生独立思考、学习。这样的教学能产生积极的教学效果。教师在教学中要给予学生有效的引导,提高学生学习数学知识的积极性和主动性。
DOI
pj0v9028dy/5038675
作者
熊富强
机构地区
湖北省十堰市郧阳区辽瓦完全小学 442532
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
小学数学
有效引导
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
黄燕清.
小学数学教学中的有效引导分析
.教育学,2021-01.
2
杨亚靓.
小学数学教学中的有效引导分析
.教育学,2021-12.
3
周蕾.
小学数学教学中的有效引导分析
.教育学,2021-12.
4
邓愉清戚杰文.
小学数学教学中的“有效引导”策略分析
.教育学,2017-07.
5
郝景芝.
小学数学教学中的“有效引导”策略分析
.学前教育学,2018-12.
6
刘骥斌.
小学数学教学中的有效引导策略分析
.教育学,2021-08.
7
王树山.
浅议小学数学教学中的有效引导
.教育学,2013-04.
8
王永生.
小学数学教学中的有效引导策略
.教育学,2016-11.
9
陈平.
小学数学教学中的"有效引导"策略
.课程与教学论,2019-01.
10
赵健翔.
小学数学教学中的“有效引导”策略
.教育学,2021-04.
来源期刊
中小学教育
2020年31期
相关推荐
小学数学教学中的“有效引导”策略
浅谈小学数学教学中的 "有效引导 "
小学数学教学中的“有效引导”策略
小学数学教学中的“有效引导”策略
小学数学教学中的“有效引导”策略
同分类资源
更多
[教育学]
行政事业单位内部审计的作用、现状及改进措施
[教育学]
凸二次规划问题基于核函数的全牛顿步内点算法
[教育学]
创新信息技术课教学模式,促进师生共同发展
[教育学]
小学低年段识字教学多样化探究
[教育学]
英语构词法的走势
相关关键词
小学数学
有效引导
策略
返回顶部