生本理念下小学数学高效课堂的构建策略

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摘要 摘要:在文本的小学数学高效课堂的构建过程中,教师注重从提升学生的学习能力、问题探究能力以及增强学生的思维发散性入手,并在此过程中,运用翻转课堂法、小组合作法以及实践教学法,注重尊重学生的主体地位,打造最为接近学生认知区域的授课模式,真正让学生在数学课堂上,去实践、去探索,去分享,提升学生的数学学习能力,增强小学数学教学的高效性。
出处 《教育学文摘》 2020年17期
出版日期 2021年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)