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初中数学生活化教学模式的构建策略探究

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摘要摘要：随着新课改的实施，初中数学教师也要对传统的课堂教学方式进行创新，构建生活化数学教学模式，让生活化元素能够与数学教学相结合，促进数学课堂教学效率的提升，让学生们能够在熟悉的生活情境中，学习数学知识内容，深化学生对于数学概念以及公式的理解。

DOI 2d37gvwg49/5021691

作者高小毅

机构地区湖北省枣阳市熊集镇中学441212

出处《教育学文摘》 2020年17期

关键词初中数学生活化教学构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）