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高中数学教学中学生创造性思维能力的培养

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摘要摘要：作为高中教育领域的重要组成部分，数学可以培养学生多方面能力，如创造性思维能力、逻辑思维能力等。学生具有创造性思维能力，可以激发出求知欲，从多个角度对问题进行分析，从而促进其向更好的方面发展。然而在实际当中，很多教师受到教学理念、方法等多种因素的影响，依然未对学生的创造性思维能力产生重视，在一定程度上影响了学生的发展。基于此，对高中数学教学中学生创造性思维能力的培养进行研究，仅供参考。

DOI 7j6wge9740/5020542

作者袁自云

机构地区安徽省淮北市第七中学 235000

出处《教学与研究》 2020年30期

关键词高中数学教学创造思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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