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动态评价，让小学语文课堂锦上添花

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摘要摘要：语文教师在课堂教学中进行评价是教书育人的基本方法，在以往教学中，语文教师注重对学生知识和技能的评价，忽略对学生学习态度、学习方式、学习过程等方面的评价。现代化教育改革下，教育工作者逐渐转变观念从学生思维品质、文学审美、文学视野等多个方面进行评价，以促进学生的全面发展。

DOI 54kxwwqyjk/5020381

作者崔吉玲

机构地区山东省泰安市实验学校山东省泰安市 271000

出处《教学与研究》 2020年30期

关键词语文课堂课堂评价小学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）