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2020年11期
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小学数学家庭作业设计的案例调查与分析
小学数学家庭作业设计的案例调查与分析
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摘要
摘要:数学课程标准中明确提出:在教学中要促进全体学生全面、持续、和谐发展。但是就目前而言,在家庭作业设计中,存在设计内容无趣、布置形式单一的问题。为此,本文以小学数学家庭作业设计案例调查为核心,对有效布置家庭作业的实施策略进行了探究,旨在通过设计多元家庭作业形式、优化家庭作业内容等,提高家庭作业完成质量,增强教师数学家庭作业设计能力,促进专业成长发展。
DOI
odwnkemvdk/5015980
作者
尹金昆
机构地区
夏津县白马湖镇九营小学 253200
出处
《教学与研究》
2020年11期
关键词
小学数学
家庭作业
案例调查分析
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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