首页 > 《教学与研究》 > 2020年28期 > 探究网络时代背景下的小学班级管理策略

探究网络时代背景下的小学班级管理策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：网络环境背景逐步更改着学校中的教学方式、管理方式。在小学班主任班级管理中，也应基于网络背景优化班级管理过程，教师在网络环境背景中寻找优秀的方式，找到正确模式，结合班级内学生的不同特点、以及学校制定的不同政策，优化班级管理环节，为小学生提供优秀、宽泛的资源优势，让学生能够提升感悟，推动学生在班级活动中的总体发展，让学生的综合学习能力得到增强。基于此，文章中主要分析了网络环境背景下小学班级管理的有效对策。

DOI 3j7kxlw5d1/5008453

作者李存斌杨政伟

机构地区宁夏回族自治区中卫市第二小学，755000

出处《教学与研究》 2020年28期

关键词网络时代小学班级管理策略尝试分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）