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网络时代背景下的小学书法教学策略探析

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摘要【摘要】：书法是我国的艺术瑰宝，是根植于民族和历史的传统文化，是中国文化中最具象征意义的代表之一，被国民乃至世界各国人民所深深喜爱。然而，在很长一段时间里，书法教学一直未能充分地实现其教学与实践功能。在当今社会信息化的大环境下，充分利用信息技术，实现高效的书法课堂，是当今社会发展的需要。本文从三个方面探讨了当今信息社会中的小学书法教学的对策。

DOI kd2e0o90d6/6010562

作者黄瑞英

机构地区单位：福建省三明市宁化县第二实验小学邮编：365400

出处《教育学》 2022年2期

关键词网络时代小学书法

分类 [][]

出版日期 2022年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）